1、记住的常量1．光（电磁波）在真空中传播得最快，c=3×105Km/s=3×108m /s。

【资料图】

2、光在其它透明物质中传播比在空气中传播都要慢2．15℃的空气中声速：340m／s，振动发声 ，声音传播需要介质，声音在真空中不能传播。

3、一般声音在固体中传播最快，液体中次之，气体中最慢。

4、3．水的密度：1．0×103Kg／m3=1g／cm3=1．0Kg／dm3。

5、1个标准大气压下的水的沸点：100℃，冰的熔点O℃，水的比热容4．2×103J／(Kg·℃)。

6、4．g=9．8N/Kg，特殊说明时可取10 N/Kg5．一个标准大气压=76cmHg==760mmHg=1．01×105Pa=10.3m高水柱。

7、6．几个电压值：1节干电池1.5V，一只铅蓄电池2V。

8、 照明电路电压220V，安全电压不高于36V。

9、7．1度=1千瓦·时（kwh）=3．6×106J。

10、8．常见小功率用电器：电灯、电视、冰箱、电风扇；常见大功率用电器：空调、电磁炉、电饭堡、微波炉、电烙铁。

11、物理量的国际单位长度（L或s）：米（m）时间（t）：秒（s）面积（S）：米2（m2）体积（V）：米3（m3）速度（v）：米/秒（m/s）温度（t）：摄氏度（℃）（这是常用单位）质量（m）：千克（Kg）密度（ρ）：千克/米3（Kg/m3）。

12、力（F）：牛顿（N）功（能，电功，电能）（W）：焦耳（J）功率（电功率）（P）：瓦特（w）压强（p）：帕斯卡（Pa）机械效率（η）热量（电热）（Q）：焦耳（J）比热容（c）：焦耳/千克 摄氏度（J/Kg℃）热值（q）：J/kg或J/m3电流（I）：安培（A）电压（U）：伏特（V） 电阻（R）：欧姆（Ω）。

13、单位换算1nm=10-9m,1mm=10-3m,1cm=10-2m;1dm=0.1m,1Km=103m,1h=3600s,1min=60s,1Kwh=3.6×106J.1Km/h=5/18m/s=1/3.6m/s,1g/cm3=103Kg/m3,1cm2=10-4m2,1cm3=1mL=10-6m3,1dm3=1L=10-3m3,词冠：m毫(10-3)，μ微(10-6)，K千（103），M兆(106)公式1.速度v=s/t； 2.密度ρ=m/v； 3.压强P=F/s=ρgh；4.浮力F=G排=ρ液gV排=G（悬浮或漂浮）=F向上-F向下=G-F’ ；5.杠杆平衡条件：F1L1=F2L2；6.功w=Fs=Gh（克服重力做功）=Pt；7.功率p=W/t=Fv；8.机械效率η=W有/W总=Gh/Fs=G/nF=G/(G+G动) =fL/Fs(滑轮组水平拉物体克服摩擦力作功)；9.热量：热传递吸放热Q=cm△t；燃料完全燃烧Q=mq=Vq；电热：Q= I2Rt10．电学公式：电流：I=U/R=P/U 电阻：R=U/I=U2/P 电压：U=IR=P/I电功：W=Pt =UIt =I2Rt=U2t/R 电热：Q= I2Rt（焦耳定律）=UIt==U2t/R电功率：P=W/t= UI=I2R=U2/R串联电路特点：I=I1=I2,U=U1+U2,R=R1+R2 U1:U2=P1:P2=Q1:Q2=W1:W2=R1:R2并联电路特点：I=I1+I2,U=U1=U2,1/R=1/R1+1/R2 I1:I2=P1:P2=Q1:Q2=W1:W2=R2:R1物理学家与贡献姓名 贡献安培： 安培定则（右手定则）牛顿（力） 牛顿第一运动定律、色散、经典物理奠基人托里拆利 托里拆利实验→首先测出大气压的值沈括 固体传声、磁偏角奥斯特 电流的磁效应法拉第 电磁感应现象欧姆(电阻) 欧姆定律焦耳(能) 焦耳定律阿基米德 阿基米德原理(浮力) 、 杠杆平衡原理卢瑟福 α粒子散射实验 ：原子行星（核式）模型重要概念、规律和理论记住六种物态变化的名称及吸热还是放热。

14、2、记住六个物理规律：（1）牛顿第一定律（惯性定律）（2）光的反射定律（3）光的折射规律（4）能量转化和守恒定律（5）欧姆定律（6）焦耳定律。

15、记住两个原理：（1）阿基米德原理（2）杠杆平衡原理3、质量是物体的属性：不随形状、地理位置、状态和温度的改变而改变；而重力会随位置而变化。

16、密度是物质的特性，与m，v无关，但会随状态、温度而改变；惯性是物体的属性，只与物体的质量有关，与物体受力与否、运动与否、运动快慢都无关；比热容是物质的特性：只与物质种类、状态有关，与质量和温度无关；电阻是导体的属性：与物质种类、长短、粗细、温度有关，与电流、电压无关。

17、4、科学探究有7个要素：提出问题、猜想与假设 、制定计划与设计实验、进行实验收集证据、分析论证、评估、交流与合作.5、物理方法是在研究物理现象得出规律的过程中体现出来的，主要有类比法、等效替代法、假设法、控制变量法、建立理想模型法、转换法等。

18、如控制变量法：在研究问题时，只让其中一个因素（即变量）变化，而保持其他因素不变（如探究I与U、R的关系、探究蒸发与什么因素有关）。

19、等效替代法（如求合力、求总电阻），模型法（如原子的核式结构模型、磁感线，光线），类比法（如电流与水流、电压与水压）。

20、转换法（电流表的原理，用温度计测温度，小磁场检验磁场）6、电学实验中应注意的几点：①在连接电路的过程中，开关处于断开状态.②在闭合开关前，滑动变阻器处于最大阻值状态，接法要一上一下.③电压表应并联在被测电阻两端，电流表应串联在电路中.④电流表和电压表接在电路中必须使电流从正接线柱进入，从负接线柱流出。

21、7、会基本仪器工具的使用：刻度尺、钟表、液体温度计、天平(水平调节、横粱平衡调节、游码使用)、量筒、量杯、弹簧测力计、密度计、电流表、电压表，滑动变阻器、测电笔、电能表。

22、8、传播介质： 声音：除真空外的一切固、液、气体. 光：真空、空气、水、玻璃等透明物质9、常见的（1）晶体（有一定熔点）：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属（2）非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥青10、常见的（1）导体：金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液（2）绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油常见的导热体：金属，不良导热体：空气，水，木头，棉花等。

23、常见的新材料有纳米材料、超导材料、记忆合金、隐形材料。

24、1运动和力的关系：①.原来静止的物体:如果a受平衡力:保持静止。

25、b受非平衡力:沿合力方向运动②.原来运动的物体:如果a受平衡力:保持匀速直线运动.b受非平衡力:如果力的方向与运动方向相同，则物体做加速运动。

26、如果力的方向与运动方向相反，则物体做减速运动。

27、如果力的方向与运动方向不在一条直线上，则物体运动方向改变。

28、物体如果不受力或受平衡力将保持平衡状态，物体静止或做匀速直线运动说明物体受力平衡，合力为0；物体受非平衡力将改变运动状态。

29、12、家庭电路的连接方法：①各用电器和插座之间都是并联，②开关一端接火线，一端接灯泡，③螺口灯泡的螺旋套要接在零线上④保险丝接在火线上。

30、⑤三孔插座的接法是左零右火中接地。

31、13．温度、热量、内能的关系：温度升高可能是吸收了热量（或做功），内能增加；吸收热量时，温度一般升高（晶体熔化时和液体沸腾时温度不变），内能增加；内能增加，可能是吸收了热量，温度一般升高。

32、14．晶体熔化的条件：达到熔点并继续吸热，凝固成晶体的条件：达到凝固点并继续放热。

33、液体沸腾的条件：达到沸点并继续吸热。

34、物体做功的条件：有力并在力的方向上移动一段距离。

35、产生感应电流的条件： 闭合电路和部分导体切割磁感线。

36、15．常见光的直线传播：小孔成像，影的形成，手影游戏，激光准直，日食，月食，排队，检查物体是否直可闭上一只眼。

37、射击时的瞄准，“坐井观天，所见甚小”，确定视野（一叶障目），判断能否看见物体或像常见光的反射现象：平面镜成像，水中的倒影，看见不发光的物体，潜望镜，自行车尾灯（反射器）。

38、常见折射现象：看水中的鱼等物体，鱼民叉鱼时要向下叉。

39、放在水中的筷子会向上弯折。

40、透过篝火（水气）看到的人会颤动。

41、看日出。

42、海市蜃楼，放大镜，星星在眨眼睛（闪烁）。

43、16．成像：⑴成实像：小孔成像（太阳光斑）；照相机（电影）；幻灯机（凸透镜u>f）⑵成虚像：①平面镜成像：照镜子、潜望镜、水中的倒影、光滑表面上的影子；②透镜成像：放大镜（老花镜）看物体、凹透镜成正立缩小的虚像（近视镜）；③折射现象：看水中的物体：透过水和玻璃看物体、琥珀⑶成放大的像：凸透镜u<2f时成的像⑷成缩小的像：凸透镜u>2f所成的像、凹透镜成的像⑸成等大的像：平面镜、潜望镜、凸透镜u=2f成的像(6)平面镜成像特点：等大，等距的虚像。

44、(7）凸透镜成像的规律：①.当u＞2f时,成倒立、缩小的实像，像距f＜u＜2f。

45、应用：照相机、眼睛看东西。

46、②.当u=2f时，成倒立、等大的实像，是放大与缩小像的分界点。

47、③.当f＜u＜2f时,成倒立、缩小的实像，应用：投影仪、幻灯机、电影放影机。

48、④.当u=f时，得到平行光,不成像，是实像与虚像的分界点。

49、⑤.当u＜f时，成正立、放大的虚像，应用：放大镜。

50、⑥.成实像时，物距增大，像和像距减小。

51、⑦近视眼看远处的物体，像成在视网膜前面，用凹透镜矫正；远视眼看近处的物体，像成在视网膜后面，用凸透镜矫正；17.力 方向 大小重力（G）：竖直向下 G=mg=ρvg压力（F）：垂直指向受压面 F=G（物体放在水平面上，且在竖直方向上不受其它外力时）支持力（N）：垂直接触面向外 N=F压（支持力与压力是一对作用力与反作用力）摩擦力（f）：与相对运动方向相反 f=F拉（物体做水平匀速直线运动）拉力（外力）（F）：与用力方向一致（如与绳子、手方向一致）合力（F合）：与大力相同 F合= F1+F2=（同一方向）=F1—F2（相反方向）浮力（F浮）：竖直向上 F浮=G排=ρ液gv排18．常见的扩散现象（本质是分子在做无规则的运动）：1)、用盐水腌蛋，蛋变咸。

52、2)、八月遍地桂花香。

53、3)、墨水（糖、盐）放入水中过一会儿，满杯水都变黑（甜、咸）了。

54、4)、长期放煤的墙角处被染黑了。

55、5)、在水果店能闻到水果的香味，吵菜时闻到菜香味。

56、（闻到各种味道都是扩散）。

57、6)、蒸发、升华也是扩散现象：酒精涂在皮肤上，能闻到酒精味；樟脑丸过段时间变没了。

58、19．增大摩擦的方法：① 增大接触面的粗糙程度。

59、② 增大压力；③ 用滑动代替滚动。

60、如（1）塑料瓶盖的边缘常有一些凹凸竖直条纹（2）在冰封雪冻的路上行驶，汽车后轮常要缠防滑链，（3）自行车刹车把套上刻有花纹的塑料管（4）刹车轮胎上印有花纹（5）手握油瓶要用很大的力（6）鞋底有花纹（7）捆重物用麻绳（8）克丝钳口刻有花纹（9）拿起重物要用力（10）车陷在泥里，在轮胎前面垫一些石头和沙子减小摩擦的方法：① 减小压力② 使接触面更光滑。

61、③使接触面彼此分离，如加润滑油，气垫，磁悬浮。

62、④用滚动代替滑动。

63、如：（1）搬动笨重的物体时，人们常在重物下垫滚木，（2）给机器上润滑油（3）自行车轴上安着轴承（4）向锁孔里加一些石墨或油，锁就很好开20．解释常见惯性现象：A、甩掉手上的水。

64、B、汽车到站前关闭发动机仍能前进一段距离。

65、C、在行驶的列车上行走的人，火车突然刹车时会向前倾倒D、汽车行驶时，坐在前排的人必须系上安全带，以防紧急刹车E、飞机投弹要命中目标，必须在未到目标正上方时，就提前投掷F、用铲子把煤抛进煤灶内 G、摩托车飞跃障碍物 H、拍打衣服，使附着在衣服上的灰尘掉下来I、抖掉理发师围布上的头发J、运动员跑到终点时，不能立即停下来21．增大压强的方法：①磨刀不误砍柴工（刀口常磨得很薄）③ 医生注射用的针尖做得很尖④ 铁钉越尖越容易敲进木块⑤ 图钉都做得帽园尖细⑥ 啄木鸟的嘴很尖⑦ 滑冰的冰鞋要装冰刀减小压强的方法：① 骆驼的脚掌比马要大几倍② 拖拉加（坦克）要加履带③ 坐沙发比坐凳子舒服④ 图钉都做得帽园尖细⑤ 书包带常做得很宽⑥ 运载钢材的大卡车比普通汽车的轮子多⑦ 滑雪要用滑雪板⑧ 钢轨下铺枕木⑨ 房间的地基要比地面上的墙更宽。

66、物理知识的应用1．声呐发出超声波(声速)：测距和定位，如测海深。

67、雷达发出无线电波(光速)：判断物体的位置.2．密度：鉴别物质，判断物体是否空心，判断物体的浮沉。

68、3．二力平衡：判断物体的运动状态，测滑动摩擦力，测浮力。

69、4．重力的方向总是竖直向下：可制成重垂线 、水平器。

70、5．液体的压强随深度增加而增大：水坝下部建造得比上部宽，潜水深度有限定。

71、6．连通器的液面要相平：茶壶、锅炉水位器，自动喂水器，用U形管判断水平面。

72、7．相互作用力：游泳，划船，起跑、跳远向后蹬，跳高向下蹬8．大气压：自来水笔吸墨水，抽水机，茶壶盖上开一小孔，用吸管吸饮料，针管吸药液。

73、9：物体的浮沉条件：密度计，轮船，气球，飞艇，潜水艇，孔明灯，盐水选种，测人体血液的密度，解释煮食物（如饺子）时，生沉熟浮等10．杠杆的平衡条件：判断杠杆是省力还是费力（看力臂，动力臂长省力），求最小动力（在杠杆上找到离支点最远的点画出最长力臂），判断动力变化情况，进行有关计算11．镜面反射：解释黑板“反光”；晚上看路时判断水面还是地面。

74、漫反射：能从各个方向都看到不发光的物体，电影屏幕要粗糙。

75、12．平面镜成像：镜前整容，纠正姿势；制成潜望镜；万花筒；墙上挂大平面镜，扩大视觉空间；改变光路(如将斜射的阳光，竖直向下反射照亮井底)；自行车尾灯；平面镜转过θ角，反射光线改变2θ角。

76、13．凸透镜对光线有会聚作用：粗测凸透镜的焦距，得到平行光，聚光的亮点有大量的能量可点火、烧断物体。

77、14．决定电阻大小的因素：制成变阻器(通过改变电阻丝的长度来改变电阻)，油量表，制成简单调光灯，导线不用铁丝用铜丝，电热器的电阻要用镍铬丝15．蒸发致冷：吹电风扇凉快，泼水降温，包有酒精棉花的温度计示数低于室温，擦酒精降温16．升华致冷：用干冰人工降雨、灭火，在舞台上形成 “烟”雾17．液体的沸点随液面上方气压的增大(减小)而升高(降低)：高山上煮不熟饭，要用高压锅。

78、18．加压气体液化：生活用液化石油气用增加压强的方法使石油气在常温下液化后装入钢罐，气体打火机19．熔点表密度表比热容表：白炽灯泡灯丝用钨做，在很冷的地区宜用酒精温度计而不用水银温度计测气温；水的比热容比较大，解释在沿海地区白天和晚上的气温变化不大。

79、注意：固体和液体相比较，不能说液体密度总比固体的小20.电流的热效应：发热→制成各种电热器：热得快，电水壶，电饭煲，电热毯，电铬铁、保险丝等电流的磁效应：有磁性→制成电磁铁、电磁起重机，电铃，电话听筒，扬声器，喇叭，利用电磁铁制成电磁继电器，用于自动控制电流的化学效应：化学反应→蓄电池：冶金工业提炼铝和铜（电解反应）、电解、电镀磁现象：用磁性材料做成录音带和录像带，磁悬浮列车，冰箱门，指南针、磁卡。

80、通电线圈在磁场中受力转动：制成直流电动机、动圈式扬声器；电磁感应现象：制成发电机，动圈式话筒。

81、21．各种能的转化：发电机、电动机、热机、蓄电池的充电和放电、太阳能光电池、汽(或柴)油机的压缩冲程和做功冲程。

82、22．简化电路的方法：①去掉电压表（电阻很大，相当开路）②电流表看成导线（电阻很小）④ 开关断开，去掉所在的支路；⑤ 开关闭合相当于导线；⑥ 去掉被短路的电路；⑦ 电路一般会留下一个电阻或两个电阻串联或两个电阻并联三种情况。

83、比较识别或判断1.判断物体是运动还是静止（与参照物比较：有位置变化是运动，无位置变化是静止）：通讯卫星、月亮在云中穿行、龟兔赛跑，选择参照物时尽量选题目中出现的物体。

84、2.相互作用力和平衡力的主要区别：是否是同一物体3．运动物体动能变化：先看质量是否变化，再看速度，如：小孩匀速从滑梯上滑下动能不变。

85、洒水车在水平地面匀速洒水动能减小。

86、重力势能的变化：先看质量是否变化，再看与地的高度是怎么样变化。

87、如飞机在某一高度进行投掷时重力势能减小，人爬山时重力势能增大。

88、机械能的变化：分析动能和势能的变化。

89、滚摆，不蹬踏板加速下坡，钟摆，物体在水平路面上加速、减速、匀速运动，蹦极。

90、4．判断是哪类杠杆：只看动力臂和阻力臂的关系，先画图，再判断哪个力臂更长，所用的力就更小。

91、5．判断物态变化：根据开始和后来的状态判断。

92、“白气”、“出汗”、“淌水”、“雾”、“露”均属液化，“霜”、“雪”是凝华。

93、6．乐音的三个特征（要素）是：音调、响度（音量）和音色（音品）；声音的高低叫音调，音调与频率有关；声音的大小叫响度，响度与振幅和人到声源的距离有关；男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。

94、区别不同的发声体是靠音色不同。

95、区别同一物体发音不同是音调：如给热水瓶装水。

96、常见物理量的测量工具1．长度：刻度尺(直尺、卷尺)（特殊测量方法：棉线、滚轮、刻度尺间接测量）2．液体或固体体积：量筒、量杯，规则固体可用刻度尺3．质量：天平(实验室)、电子秤、杆秤、磅秤(日常生活)，弹簧测力计间接测量4．时间：秒表、钟5．速度：速度计（汽车上），平均速度：尺(皮尺)、钟表(秒表)6．温度：液体温度计（实验室用）；体温计（测体温）；寒暑表（测气温）7．力（重力、拉力、摩擦力、浮力）：弹簧测力计8．液体的密度：密度计；天平、量筒；或弹簧测力计、量筒9．固体的密度：天平、量筒；或弹簧测力计、量筒10．液体的压强：压强计 大气压：气压计（水银气压计即托里拆利实验和无液气压计）11．电流：电流表 电压：电压表 电阻：电流表和电压表（伏安法）或欧姆表。

97、电功：电能表 电功率：伏安法或 电能表、秒表12．直接测量型实验有10种基本仪器、仪表：钟表（或停表）、刻度尺、温度计、天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表、变阻器、电能表．要求学生会根据测量范围选合适量程和根据精确程度先最小分度值，会正确操作与读数，能判断哪些是错误的操作．每种仪器测量前：都要认真观察所使用的仪器零刻度线的位置（调零）、最小分度值和测量范围等。

98、13．掌握四个重要实验：①．测密度：原理ρ=m/V，器材：托盘天平、量筒，注意实验步骤的先后次序尽量减小误差。

99、②．测机械效率：原理：η=W有/W总，器材：一套简单机械装置（如滑轮组、斜面等）、弹簧测力计、细绳，测量时，注意要匀速竖直拉动弹簧测力计，影响机械效率的因素有动滑轮的重、摩擦和物体本身的重．同一滑轮组，所提升物体越重机械效率越高。

100、③．伏安法测小灯泡电阻和功率：原理：电阻R=U/I，电功率P=UI；器材：电源、导线、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器。

101、要求会画电路图，会连接实物，会选择电压表、电流表量程，小灯泡不亮时，能根据电压表、电流表示数分析电路故障，知道灯泡在不同的电压下，测出的电阻值不相等是因为温度变化了．知道测小灯泡电功率与测定值电阻阻值都要求多次测量意义有什么不同，知道两个实验中滑动变阻器的作用有什么不同。

102、如果只有一个电流表或电压表时（缺少测量工具），如何利用定值电阻或电阻箱测电阻。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。